生物医学工程专业实践性教学的创新性研究被引量：7

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摘要实践性教学是高校培养复合型人才的重要手段,本文结合生物医学工程专业的教学特点,从实践性教学对创新教育、动手能力、人才培养发挥支撑作用出发,建立了多元化实践性教学模式。丰富了实践性教学内涵,提高了人才培养质量。

作者艾信友代冀阳赵德赵文龙余祖龙

机构地区南昌航空大学自动化学院

出处《科技资讯》 2007年第15期247-248,共2页 Science & Technology Information

关键词实践教学创新人才培养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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