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论运动训练专业学生田径专修课教学创编能力的培养

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摘要在田径专修教学改革的过程中,根据运动训练专业学生的特点和社会对专项体育人才的需求,本文提出在教学实践中增加学生自己创编练习手段的内容,并进行一个学期的教学实验。实验结果表明,该教学手段能够充分发挥学生积极主动性,调动同学学习的兴趣,锻炼同学的创新和实践能力。

作者李良张玉华

机构地区广州体育学院研究生处

出处《科技资讯》 2007年第11期128-128,共1页 Science & Technology Information

关键词运动训练专业田径专修课创编能力

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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