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非英语专业本科生英语词典使用状况调查分析

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摘要通过问卷调查了非英语专业本科生英语词典的使用情况。调查发现,大部分学生对词典在英语学习中的作用有一定的认识,但是对词典的功能了解甚少,使用词典的技能和水平较低。建议教师培养学生使用词典的意识,教会学生正确、高效地使用词典,从而提高学生自主学习的能力。

作者周文晶詹艳

机构地区江西农业大学外国语学院

出处《科技经济市场》 2008年第10期130-131,共2页

基金江西农业大学2007年青年科研基金项目(编号:2257)论文

关键词英语词典使用技能自主学习能力

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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