信号处理课程系列实验教学的整合研究被引量：1

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摘要传统实验教学模式主要是依托课程来开设实验,容易造成教学内容的条块分割,实验室和仪器的重复建设。着眼于整个专业,通过搭建若干个实验教学平台来完成各课程的实验来开设电子类专业的实验教学有着重要的意义。

作者黄隆胜刘小燕陈丽萍

机构地区赣南师范学院物理与电子信息学院

出处《科技资讯》 2007年第31期142-,共1页 Science & Technology Information

基金 2006年江西省教学改革研究立项课题资助项目号为:JXJG-O6-11-47

关键词信号处理课程系列实验教学平台

参考文献1

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2007年第31期

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