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促进两种文化交融 推进大学生文化素质教育

Promoting the integration of two culture to improve college students' education in cultural quality
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摘要 本文从促使人文文化和科学文化由分裂走向对话与融合的角度,探讨大学生文化素质教育的理论与实践,弥补了将大学生文化素质教育只理解为给理工科学生开设一些人文社会学科课程的不足,避免了两种文化的持续分裂与对立,使大学生文化素质教育与两种文化有机地结合起来,拓展了大学文化素质教育的内在含义。 From the angle of promoting the integration of humane culture and scientific culture,the article discusses the theory and practice of college students' education in cultural quality,avoids 2 kinds of culture splitting and makes the college students' education in cultural quality combine with these 2 kinds of culture expands the internal meaning of college students' education in cultural quality.
作者 余保刚
出处 《吉林工程技术师范学院学报》 2007年第11期29-30,共2页 Journal of Jilin Engineering Normal University
关键词 人文文化 科学文化 文化素质教育 humane culture scientific culture education in cultural quality
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参考文献1

二级参考文献4

  • 1徐辉 陈晓菲.现代大学论[M].杭州:浙江教育出版社,2001.. 被引量:1
  • 2乔治·萨顿.科学的生命--文明史论集[M].北京:商务印书馆,1987.. 被引量:2
  • 3[西班牙]奥尔加特·加塞特.大学的使命[M].杭州:浙江教育出版社,2001.. 被引量:1
  • 4赫钦斯.美国高等教育[M].杭州:浙江教育出版社,2001.. 被引量:4

共引文献4

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