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和谐、共享、双赢,语文之树长青

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摘要在建设和谐社会的背景下,语文新课程改革向何处去?本文以和谐社会的理念观照语文教学,认为在新的形势下,语文教学只有强调和谐、共享、双赢,才能获得长足的发展。

作者侯元启

机构地区宿城一中

出处《宿州教育学院学报》 2007年第5期67-,90,共2页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词语文和谐共享双赢

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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宿州教育学院学报

2007年第5期

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