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中日幼儿园道德教育目标与内容之比较——以中日现行《幼儿园教育指导纲要》为分析视角被引量：2

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摘要本文以中日两国现行《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)为分析视角,对两国幼儿园道德教育目标与内容进行比较和分析,以期给我国幼儿园德育工作以启示。

作者孙春荣曹能秀

机构地区云南师范大学教育科学与管理学院

出处《文教资料》 2007年第8期136-137,共2页

关键词幼儿园道德教育目标内容比较

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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2007年第8期

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