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TBL实践刍议
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摘要
本文通过分析任务型教学的基本内涵和模式,并通过实例说明其在商务英语教学当中的实际应用,充分肯定任务型教学模式在高职高专商务英语课程教学中的实践价值。
作者
王春香
机构地区
广州工程技术职业学院
出处
《职大学报》
2008年第3期71-73,共3页
Journal of the Staff and Worker’s University
关键词
任务型教学
商务英语教学
应用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职大学报
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