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在中职语文教学中渗透心理健康教育
被引量：
3
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摘要
近些年来,由于大学扩招,中等职业学校的学生(以下简称中职生)的素质普遍下降,加上中职生年龄一般在15至18岁之间,正处于心理发展的青春期,具有青春期复杂动荡的心理特点,如对自我认识不足,情感淡漠,人际关系不良,对前途悲观失望等表现尤为突出.针对以上的问题,本文探讨在语文的教学中如何渗透心理健康教育.
作者
杜新儿
机构地区
广东省食品药品职业技术学校
出处
《文教资料》
2008年第29期124-125,共2页
关键词
中职学校
语文教学
心理健康
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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