如何让学生主动参与探究

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摘要　　新的《数学课程标准》指出:教学活动就是如何让学生能借助已有的知识去获取新知,并使学习成为一种思维活动.而小学数学教学改革的根本目的,就是为培养学生自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创造一个广阔的空间,通过必要的诱导,引导学生在思考中掌握知识,在掌握知识中发展自己的能力,而教学就是让学生主动参与探究知识,使学生的能力得到发展的过程.……

作者袁远梅

机构地区习水县东皇镇伏龙小学

出处《贵州教育》 2008年第6期31-32,共2页

关键词学生主动参与有限小数探究能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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贵州教育

2008年第6期

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