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农村小学留守学生心理健康教育 被引量:1

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摘要   一、农村小学留守学生心理健康状况的主要问题   (一)学习不认真,思想不集中,缺乏耐力   农村小学留守学生由于父母的外出,对孩子的关爱不够,对孩子的学习大多数没有关注,就是关注了也是心有余而力不足.而孩子却有一种被遗弃的心理,学习不认真、思维不集中、缺乏耐力,应付交差了事.在抽样调查的2542名农村小学留守学生中,成绩优秀的215名,占总人数的8.5%;成绩良好的305名,占总人数的12%;成绩及格的658名,占总人数的25.9%;成绩不及格的1364名,占总人数的53.7%;他(她)们没有自己的学习目标,没有良好的学习习惯,上课思想不集中.   ……
作者 陈宗海
出处 《贵州教育》 2008年第1期16-17,共2页
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