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政治教学中师生关系多维化的实践与探索

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摘要师生关系一直是影响教育教学的关键因素,文章从师生关系的多维化角度来探讨职业学校的政治课教学,期望创设一种师生间的和谐气氛,从而把职校生对政治课的情感潜能激发出来,使政治课堂充满生气、灵气.

作者桑建新

机构地区常熟市练塘职业技术学校江苏常熟

出处《文教资料》 2008年第9期116-117,共2页

关键词政治教学师生关系多维化和谐

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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2008年第9期

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