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高职公共基础类课程教学创新策略

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摘要高职公共基础课的教学是对学生实施人文素质教育的重要途径.文章围绕教学环节(包括教学观念、教学内容、教材、教学评价和教师)提出了一些创新策略.以期为社会培养出高质量、高规格的人才.

作者雷萍

机构地区石河子职业技术学院新疆石河子

出处《文教资料》 2008年第6期181-182,共2页

关键词人文素质教学创新

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]

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