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如何开展班级管理工作被引量：1

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摘要班级是对学生实施素质教育的一个基础平台.班主任应选择有效的方法,加强班集体建设,形成良好班风;宽严结合,为学生们献出自己的爱心;运用赏识教育与期望理论,建立一个具有凝聚力的集体.

作者叶影

机构地区金华市高级技工学校浙江金华

出处《文教资料》 2008年第3期141-142,共2页

关键词班集体建设宽严结合赏识教育

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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2008年第3期

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