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《动物生产学》教学改革的研究与实践初探
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摘要
激发和调动学生的求知欲,培养学生掌握理论和实践能力,是做好课程教学工作的一个重要环节。教学实践证明,通过教学内容改革、教学方法的改进、考核形式的多样化以及开设生产实践性实验,可极大地激发和促进学生对动物生产学的学习兴趣,明显提高该课程的教学质量。
作者
李新建
任广志
机构地区
河南农业大学畜牧兽医工程学院
出处
《现代农业科学》
2009年第9期-,共2页
关键词
动物生产学
学习兴趣
教学改革
分类号
S [农业科学]
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现代农业科学
2009年 第9期
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