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伊犁师范学院推行汉语授课中的问题及对策研究
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摘要
运用问卷法、观察法、文献法等研究方法,对伊犁师范学院推行汉语授课过程中遇到的问题及其原因进行了调查分析,针对存在的问题提出了解决的对策。
作者
吐尔地布
帕丽旦
沙丽塔娜提
机构地区
伊犁师范学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2009年第3期89-90,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
伊犁师范学院教改项目"影响我院汉语授课的因素及对策"课题阶段性成果
关键词
少数民族教师
汉语授课
问题
对策
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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牡丹江教育学院学报
2009年 第3期
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