期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三大符号系统被引量：2

原文传递

导出

摘要人是会讲话的动物。文明人是会使用符号的人。人类创造了许多种符号,其中音符、数码和字母三者,最为成功。最先进的音符是"五线谱音符",最先进的数码是"阿拉伯数码",最先进的字母是"罗马(拉丁)字母",它们被称为"三大符号系统"。

作者周有光

出处《群言》 2000年第12期29-31,共3页 Popular Tribune

关键词字母拉丁符号系统阿拉伯文阿拉伯语音符五线谱乐谱古代希腊古希腊圣书字古埃及象形文字丁头三大

分类号 H0-09 [语言文字—语言学]

引文网络
相关文献

同被引文献13

1谢雨欣.“见性成佛”的禅宗思想与传统佛道思想之审美辨析[J].美与时代（美学）（下）,2020,0(1):29-31. 被引量：2
2王春晖.“述而不作,信而好古”的实践智慧[J].汉字文化,2022(16):193-195. 被引量：1
3石秀.鲍德里亚:真实的消失?——对鲍德里亚“超真实”理论的批判性解读[J].东南传播,2007(7):94-95. 被引量：4
4陈晓明.“药”的文字游戏与解构的修辞学——论德里达的《柏拉图的药》[J].文艺理论研究,2007(3):50-61. 被引量：13
5[古希腊]柏拉图著,王太庆译.《柏拉图对话集》.商务印书馆,2004年版,第50页. 被引量：2
6[古希腊]柏拉图著.《理想国》,郭斌和,张竹明译,商务印书馆2002年版,第273-277页. 被引量：2
7[英]阿什比著.《科技发达时代的大学教育》,滕大春译,人民教育出版社1985年版,第37-39页. 被引量：1
8[加]哈罗德·英尼斯著.《帝国与传播》,何道宽译,中国人民大学出版社2003年版,第7、8页. 被引量：1
9[美]彼得斯著.《交流的无奈》,何道宽译,华夏出版社2003年版,第2、33页. 被引量：1
10[古希腊]柏拉图著.《柏拉图文艺对话集》,朱光潜译,人民文学出版社1959年版,第134-135页. 被引量：1

引证文献2

1周廷勇.文字的“毒性”与教育的作为——试析苏格拉底的教育观与其文字观的内在关联[J].现代传播（中国传媒大学学报）,2011,33(1):125-128. 被引量：5
2刘建新,熊可.体外化媒介批评的历时研究——技术的“道德恐慌”与“文化否思”[J].新闻论坛,2023,37(4):78-82.

二级引证文献5

1刘倩,石德华.柏拉图的“学习回忆说”及其对教育教学的启示[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2017,30(5):1-3.
2方仁田.浅析媒介域转型与教育变革[J].视听,2020(6):219-221. 被引量：1
3周小李.媒介教育哲学引论:“苏格拉底之疑”及其传承[J].社会科学战线,2020(9):221-230. 被引量：5
4周小李.“好的书写”即教育技术伦理:苏格拉底文字观及其当代意蕴[J].教育研究,2021,42(6):149-159. 被引量：1
5张文强,朱桂琴.培根铸魂:中华优秀传统文化教育及实现[J].华南师范大学学报（社会科学版）,2023(1):48-57. 被引量：21

1萧好章,郭润玉.数码和网络环境下的角色扮演与外语学习者语言文化素养[J].外语界,2006(6):24-30. 被引量：5
2李超.阿拉伯数码创造者新考[J].湘南学院学报,2007,28(3):96-99. 被引量：1
3周海云.中西詈骂语对比初探[J].湖南工业职业技术学院学报,2010,10(1):74-75. 被引量：2
4卜文红.浅谈公文中的时间表达[J].文艺生活（下旬刊）,2014,0(10):288-288.
5汉译英时事政经用语选登——做文明人，开文明车[J].中国翻译,2004,25(4):94-94.
6元博.颜色词的感情色彩[J].文学教育,2013(2):120-120.
7鲁迅.无声的中国——1927年2月16日在香港青年会上的演说[J].年轻人（B版）（魅力校园）,2015,0(11):61-61.
8高素菊.翻译切莫望文生义[J].中学文科（初中）,2008(8):7-8.
9刘茂荣.画说乐理(十)——五线谱的常用省略记号(2)[J].琴童,2009(10):16-17.
10赵光.军用公文中的数字表述[J].写作（中）,2003,0(23):30-30.

群言

2000年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部