师范院校声乐教学设想被引量：2

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摘要多年来,师范院校声乐课,基本上遵循艺术院校的做法,过分强调技能、技巧培养,忽视基本学科和基础理论的学习,忽视艺术创作和实践锻炼。由于音乐专业学生的文化功底差,进校后专业压力大,部分学校、教师在评定学生成绩的优劣时,又主要以会唱难度较大的歌曲为标准,造成学生重专业、重技巧的学习,轻视基本功的训练和基础知识的掌握;同时,由于受急功近利思想的影响。

作者和庆国

机构地区云南楚雄师专音乐系

出处《云南艺术学院学报》 2000年第2期86-88,共3页 Journal of Yunnan Arts University

关键词声乐民歌实践锻炼诗歌声乐教师演唱技巧教学法师范院校毕业生歌唱法美声唱法

分类号 J616-4 [艺术—音乐]

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2000年第2期

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