摘要
本文以基于认知理论的研究为指导,通过了解成人在职学习特点和多样化自主学习需求的现状,探索国家现代远程教育资源网节点库资源在远程教学课堂的应用价值,并对教学工作进行了总结和反思。
This article explores the national modern distance education resources network on distance teaching.Based on the cognitive theory and the discussion of characteristics distance learning and diversified needs of its learners,it focuses its study on the resources’ application and states that it plays a key role in distance learning.
出处
《广东广播电视大学学报》
2009年第2期15-18,共4页
Journal of Guangdong Radio & Television University
基金
中央电大2007年度教育部重点课题<国家现代远程教育资源库节点库资源的共享机制与技术实现>(课题批准号:DCA070183)的子课题"现代远程教育中节点资源库在教学上的应用研究"成果之一
项目编号为:zydd07-406
关键词
国家现代远程教育资源网
基于认知理论的研究
远程教学课堂
national modern distance education resources network
cognitive theory
distance teaching and learning classroom
