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大学英语听说课教学方法探究
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摘要
在新一轮大学英语教学改革形势下,根据新大纲的要求,学生听说水平的提高是当今英语教学改革的关键。因此,教师在授课过程中,应讲究听力、口语教学方法,创设多种听说环境,从而帮助学生攻克英语听说难关,提高他们的英语实际应用能力。
作者
闫宝华
机构地区
渤海大学外语部
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2009年第2期55-56,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
英语教学
听说能力
教学方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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