浅论农村女童的教育权利与性别平等被引量：2

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摘要教育一个男孩只教育了一个人,教育一个女孩则教育了一代人。当前贫困地区女童教育的现状还是不容乐观的。文章从经济、社会观念、政府政策、生态环境方面详细分析了其原因,并提出了相关的解决建议。

作者林茜彬

机构地区福建师范大学公共管理学院

出处《三峡大学学报（人文社会科学版）》 2008年第S2期169-170,共2页 Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)

关键词经济贫困社会观念劳动力转移基础教育

分类号 G521 [文化科学—教育学]

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