英语教学中不可忽视的三个因素

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摘要在多年的教学实践中,笔者发现,在相同的教育教学条件下,即相同的社会环境、校风、班风、教师的教学指导,相似的家庭环境,相近的知识结构,不同的心理特征的学生会表现出不尽相同的学习结果。笔者经过仔细观察、调查,分析其原因,认为下列三个因素与学习密切相关,即学习的态度、兴趣和情绪。下面谈谈这三个因素如何影响英语学习以及采取的对策。

作者薛卫华

机构地区河北省隆尧县第一中学

出处《中国教师》 2008年第S1期468-,共1页 Teacher’s Journal

关键词学习英语中学生英语学习态度

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中国教师

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