摘要
实行素质教育是我国当前教育体制改革的主旋律,而要达到素质教育的目的,采用正确、科学的方法是关键.作为职业教育,它不仅是理论知识的学习,更是职业技能的培训.在职业教育中,尝试"案例教学法"有着重要的现实意义.尤其是在经济类课程教学方面,运用"案例教学法"可以使课堂教学方法更趋于实际,可以开发学生的应用性技能,可以实现由讲授知识转向培养技能的突破.
出处
《江西农业大学学报》
CAS
CSCD
2001年第6期236-238,共3页
Acta Agriculturae Universitatis Jiangxiensis
