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考试改革探索中的误区分析
被引量：
11
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摘要
目前 ,世界许多国家都在惊叹教育进入了“考试主我泥潭”。为摆脱困境 ,各国都在锐意改革 ,我国也不例外。在高教考试改革的探索中 ,我们既要认清传统考试方法所带来的弊端 ,也要避免考试改革认识上出现新的误区。本文从新的角度 。
作者
杨虹
机构地区
福州大学管理学院
出处
《福州大学学报（哲学社会科学版）》
2001年第S1期120-122,共3页
Journal of Fuzhou University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
素质教育
创新教育
创新人才
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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福州大学学报（哲学社会科学版）
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