高职院校汽车专业动态分层教学模式新论被引量：3

下载PDF

导出

摘要本文通过对高职院校汽车专业教学现状的分析,提出了实行动态分层教学的观点。在汽车专业教学中,将专业知识学习和专业技能实习与学生的实际情况有机结合起来,进行了动态分层教学模式尝试,积累了一定的经验,取得了较好的效果。

作者彭高宏

机构地区广州工程技术职业学院

出处《中国科教创新导刊》 2008年第31期203-203,205,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高职教育动态分层教学模式

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1魏勇,刘萍.职校“分层次教学”的实践与思考[J].中国职业技术教育,2004,20(1):11-11. 被引量：11
2莫雷主编..教育心理学[M].广州:广东高等教育出版社,2002:552.

二级参考文献2

1周南照孙云晓.学会求知[A].北京:北京出版社,1999.. 被引量：1
2安佰玉.浅谈数学中的分层次教学[J].中国职业技术教育,2002,18(7):31-32. 被引量：2

共引文献10

1原龙虎.对职业高校篮球“分层次”教学的初步研究[J].文教资料,2006(20):179-180. 被引量：2
2邓跃庭.浅谈职业高中数学分层教学[J].中国西部科技,2005,4(06B):94-96. 被引量：2
3王文亮.职业学校分层次体育教学读解[J].张家口职业技术学院学报,2005,18(3):29-32. 被引量：1
4崔宗良,李惠琪.浅析高职院校体育课中的分层次教学[J].中国科技信息,2008(9):274-274.
5史鲜玲.体育教学实施分层次教学的实验研究[J].教学与管理（理论版）,2008(4):61-62. 被引量：3
6牛芸.高等职业院校计算机相关课程教学研究[J].中国成人教育,2010(19):165-166. 被引量：2
7张宇.对河南工院篮球专选课“分层次”教学的探析[J].中国科教创新导刊,2011(13):212-212.
8丁晓华.对高职学生进行分层次德育教育的思考[J].考试周刊,2008,0(20):175-176.
9赵桂花.分层教学法在中高职三二分段高考中的应用性研究[J].职业,2019,0(1):72-73. 被引量：1
10顾静亚.试谈分层教学在初中体育教学中的应用[J].中学课程资源,2020,16(9):37-37. 被引量：2

同被引文献10

1张新民.论高职发展中政府主导作用的发挥[J].职业技术教育,2004,25(34):12-14. 被引量：12
2王前新卢红学.高等职业教育学[M].汕头：汕头大学出版社,2003.. 被引量：24
3王前新.高等职业教育人才培养模式构建[M].汕头:汕头大学出版社,2003. 被引量：8
4世界技术与职业教育纵览-来自联合国教科文组织的报告[M].刘来泉,译.北京:高等教育出版社,2002. 被引量：6
5袁锐愕.外国教育史纲[M]援广州:广东高等教育出版社,1998. 被引量：1
6孙朝霞.改革开放以来广东高等职业技术教育发展历史述评[C].广州:华南师范大学,2004. 被引量：1
7黄冈省人民政府.黄冈教育第十一个五年规划纲要[EB/OL].黄冈省人民政府网. 被引量：1
8孙焕新.例谈汽车专业综合实训项目化教学模式[J].课程教育研究,2012(21):43-44. 被引量：9
9张芳玲,仇雅莉.构建有特色的汽车专业课程教学模式研究[J].时代教育,2013(19):16-17. 被引量：6
10刘春生,牛征,纪元.高等职业教育经费来源渠道及投资策略研究[J].教育研究,2002,23(6):84-88. 被引量：52

引证文献3

1谢智勇.高校课堂中如何应用分类教学法[J].国网技术学院学报,2014,17(5):68-70. 被引量：1
2陶阳.分类教学法在汽车检测与维修技术专业的应用[J].长江工程职业技术学院学报,2014,31(4):63-64.
3陶阳.浅谈分类教学法在高职课堂中的应用[J].职业教育（下旬刊）,2015,0(1):26-27. 被引量：2

二级引证文献3

1陈立庚.初中数学课堂教学中分类教学法的应用剖析[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(12):94-94. 被引量：3
2梁静静.基于分类法的数学课堂教学探究[J].科技创新导报,2018,15(13):233-234.
3王浩.高职院校分类招生政策下的教学改革探究[J].西部素质教育,2017,3(6):137-137. 被引量：1

1吴笑伟.动态分层教学在高职汽修专业中的应用[J].职教论坛,2005,21(14):21-22. 被引量：2
2彭兴云,苏绍华,黄金.高职院校体育选项课动态分层教学模式初探[J].科学时代,2011(8):284-285.
3陈斌.信息技术的分层教学初探[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2012(9):63-63.
4吕园欣.体育动态分层教学从“一刀切”到“重个别”的应用研究[J].教学与管理（理论版）,2016(11):113-115. 被引量：11
5何雄,周静峰,罗海波,赵冬艳.动态分层教学在专业课程中的探索与实践[J].农产品加工,2016(9):65-67. 被引量：2
6谢华锋.提高中职英语分层次动态教学的探索与实践[J].中小学电教（下）,2011(2):108-108.
7程惠清.职业院校一种新的教学模式尝试[J].考试周刊,2007(39):15-16.
8李君实.高职学生境外职业技能实习模式的研究[J].辽宁高职学报,2009,11(1):57-59. 被引量：2
9顾立骏,崔斌.体育教学中的动态分层教学模式探索[J].教学与管理（理论版）,2010(8):155-156. 被引量：8
10林宇.“动态分层教学法”在普通高校篮球选项课中的实验研究[J].继续教育研究,2015(11):114-116. 被引量：15

中国科教创新导刊

2008年第31期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校汽车专业动态分层教学模式新论被引量：3

参考文献2

二级参考文献2

共引文献10

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校汽车专业动态分层教学模式新论 被引量：3

参考文献2

二级参考文献2

共引文献10

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职院校汽车专业动态分层教学模式新论被引量：3