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思想政治课教学中研究性学习渗透的实践与原则

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摘要思想政治课教学中的研究性学习的渗透是培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作者从理论上对研究性学习和思想政治课教学的关系及具体的实践方法、应遵循的原则、应注意的问题进行了探讨并展示了学生参与研究性学习的收获和体会,证明了在思想政治课教学中进行研究性学习的渗透是成功的、可行的。

作者郭可荣

机构地区新乡市电教馆

出处《中国科教创新导刊》 2008年第31期63-63,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词思想政治课研究性渗透

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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中国科教创新导刊

2008年第31期

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