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基于构建和谐校园思想政治教育视角下高职学生心理健康教育研究 被引量:3

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摘要 本文在对心理健康教育相关概念分析的基础上,结合高职学生的心理特点和高职院校开展心理健康教育的现状,提出一些相应的对策转变观念,正确认识心理健康教育;构建层次分明的高职院校心理健康教育目标体系;科学构建高职学生心理健康教育的内容体系.
作者 林瑞金
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2008年第9期60-61,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
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