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关于提高教学效果的一些思考

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摘要教学实践中,作者认识到,要提高教学效率,教师备课的环节不容忽视,应该做到详尽且与时俱进,充分利用好现代化的教学器具.学生是教学任务的中心,教师必须理解学生,正确处理师生关系,重视师生间的情感交流.只有如此,才能发挥好学生的主动性地位,使其乐于学习,从而提高教学质量。

作者杨鹏吴慧琦

机构地区南昌大学科技学院基础部南昌航空大学科技学院

出处《中国科教创新导刊》 2008年第28期105-105,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词备课师生关系情感交流

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2008年第28期

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