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如何引导高职高专生进行英语课外阅读之我见

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摘要课外阅读是英语学习的一个重要途径,而高职高专生的英语课外阅读现状不能让人满意。本文提出通过教师的熏染作用、优化课外阅读材料、制定阅读计划、建立个人阅读档案、开展各种活动以及采用激励性评价这几种方法,引导学生进行有效的英语课外阅读。

作者邹伟琦

机构地区柳州城市职业学院外语与旅游系

出处《中国科教创新导刊》 2008年第29期37-37,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高职高专生课外阅读阅读材料

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中国科教创新导刊

2008年第29期

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