以学生为中心培养创新能力

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摘要传统课堂教育是以教育和教材为中心,培养出来的学生普遍缺乏创新精神和创新能力,难以适应21世纪的需要以以"学生为中心"的教学结构理论,在进入20世纪90年代以后,随着多媒体和网络技术的日益普及,越来越引起社会上人们的关注它的特点是:学生是信息加工的主体,是知识意义的主动建构者;教师是课堂教学的组绢者、指导者,是学生建构意义的帮助者、促进者;教学媒体是促进学生自主学习的认知工具;

作者沈光洛

机构地区中共上海市建委党校上海城市管理学院

出处《上海城市管理职业技术学院学报》 2004年第S1期207-207,共1页

关键词物理知识创新探究式教学课堂教学模式教学活动

分类号 G630 [文化科学—教育学]

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