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中国近代学前教育体制的现代化历程
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2
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摘要
近代中国学前教育体制的启动,是在可资利用的传统资源不足的背景下,由不请自来的“西方因素”强力推动的;经过清末以蒙养院为主体的学前教育体制的初创、民国初期从蒙养园到幼稚园的调整和民国后期近代学前教育体制的拓展三个阶段,在学前教育现代化进程上取得了难能可贵的进展,为建国后学前教育的发展提供了宝贵的资源。
作者
朱宗顺
周瓦
机构地区
浙江大学教育学院
杭州师范学院初等教育学院
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2004年第1期-,共5页
Educational Research and Experiment
关键词
近代学前教育
体制
现代化历程
分类号
G619.29 [文化科学—学前教育学]
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教育研究与实验
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