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重庆辅仁学校2002级新生心理调查分析报告被引量：1

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摘要辅仁学校已连续四年开展了对入学新生建立心理档案的工作 ,对于客观了解学生 ,提高教学效率 ,促进学生心理健康发展 ,探索出了一条新路。本报告对 2 0 0 2级新生的心理发展状况和学校生源的变化情况进行初步分析。

作者刘东

机构地区重庆教育学院教育系

出处《重庆教育学院学报》 2004年第2期77-81,共5页 Journal of Chongqing College of Education

关键词心理调查分析比较

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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重庆教育学院学报

2004年第2期

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