摘要
1985年我国开始在高等院校和科研院所设立博士后科研流动站,挑选新近获得博士学位的人员,在科研条件较好、学术气氛活跃的环境中从事一个阶段的博士后研究,以利于用人单位和博士后之间的相互了解和沟通,利于博士后研究人员拓宽知识面、进一步培养独立的工作能力,从而成为较高水平的创新性专业人才。但博士后制度在实际运行当中,受博士后制度政策保障及待遇的吸引,一些非学术因素成为部分人做博士后的动机。本文从遴选博士后资格和条件的角度,探讨建立合理的指标以选拔学术兴趣浓厚而个人研究能力也强的博士后进站工作,从而实现博士后科研流动站对优秀人才的培养和使用。
出处
《北京大学教育评论》
北大核心
2005年第S1期35-39,共5页
Peking University Education Review
