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由独立学院学生心理特征谈辅导员的心理教育功能被引量：6

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摘要本文分析了独立学院学生的独特心理特征,探讨了独立学院的辅导员如何根据学生的心理特点,在心理健康教育中发挥应有的功能和作用。最后,对如何提高独立学院辅导员心理教育能力提出几点建议。

作者钟秋亮张传柱

机构地区广东工业大学华立学院

出处《南方论刊》 2008年第4期66-67,共2页

关键词独立学院辅导员心理教育

分类号 B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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南方论刊

2008年第4期

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