开放教育本科英语专业的毕业实践环节——课堂教学行动研究初探被引量：1

Field Practice English Majors of Open Education--Probing the Classroom Teaching Research

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摘要依据行动研究的基本理论和主要特征,结合毕业项目设计的指导要求,文章提出开展行动研究以及撰写研究报告的具体方法和步骤,并通过对一则行动研究案例的分析,探讨开展课堂教学行动研究的具体步骤和研究报告写作中应该注意的问题。

作者王晓旻

机构地区长沙广播电视大学

出处《现代远程教育研究》 2005年第5期63-66,共4页 Modern Distance Education Research

关键词毕业项目设计课堂教学行动

参考文献5

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现代远程教育研究

2005年第5期

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