高职与中职护理专业学生计算机课程学习情况调查与分析被引量：3

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摘要本文采用表格问卷调查的方式,对永州职业技术学院医学院2003级及2004级三年制高职护理与三年制中业学生计算机课程学习情况进行了调查。结果表明,三年制高职护职护理专学习态度、上课听讲、课前预习、课堂作笔记、课后复习等指标百分率都理专业学生明显高于中职护理专业学生,用SASsystem进行统计学处理,差异均有显著性意义,P<0.05。

作者郭凌云

机构地区永州职业技术学院医学院

出处《中国实用医药》 2006年第3期114-115,共2页 China Practical Medicine

关键词高职中职护理学生学习情况调查分析

分类号 R-4 [医药卫生]

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