面对基础教育课程改革的挑战——谈高师《中学数学教材教法》课程的改革

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摘要新一轮基础教育课程改革的深入发展给高师《中学数学教材教法》课程带来了巨大的挑战.本文首先对目前这门课程存在的一些问题做出剖析,然后在此基础上,对该课程的教学内容、教学方法以及评价方式提出了一些改革措施.

作者李涵

机构地区菏泽学院数学系

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2006年第5期6-7,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金菏泽学院校级课程改革项目资助(2005016)

关键词中学数学教材教法课程改革教学内容数学教育

参考文献4

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赤峰学院学报（自然科学版）

2006年第5期

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