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高中地理教学困境与出路的思考

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摘要中学地理教学走过的路坎坎坷坷.高考是一根指挥棒,对地理教学产生深刻的影响.该文对高考模式的变更,以及新课程改革大潮下,地理教师面临的困境和出路,从中学地理教师的视角进行剖析,找出对策,改革地理教学.

作者徐千然李家贤

机构地区柳州市第三中学

出处《广西师范学院学报（自然科学版）》 2006年第S1期224-226,共3页 Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)

关键词高中地理教学困境出路

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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广西师范学院学报（自然科学版）

2006年第S1期

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