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中学英语教学中文化意识的导入
被引量:
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摘要
在中学英语教学中进行文化导入,培养学生的跨文化交际能力已成为现代英语教学的重要目标之一。教学中可运用直观、提问、角色互换和比较等方法,培养学生文化意识,增强对文化差异的敏感性和鉴赏能力。
作者
何建华
机构地区
陕西师范大学外国语学院
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第S1期357-360,共4页
Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
中学英语教学
文化导入
跨文化意识
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
2006年 第S1期
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