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中学英语教学中文化意识的导入 被引量:2

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摘要 在中学英语教学中进行文化导入,培养学生的跨文化交际能力已成为现代英语教学的重要目标之一。教学中可运用直观、提问、角色互换和比较等方法,培养学生文化意识,增强对文化差异的敏感性和鉴赏能力。
作者 何建华
出处 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第S1期357-360,共4页 Journal of Shaanxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
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