摘要
高等学校教材是深入开展教学改革,提高教学质量的重要保证。教材建设必须坚持以服务党和国家的工作全局为目标。为更好地服务于高校教学改革,提高教材编写质量应注意把握好几个问题:如何使教材跟上社会实践的步伐、科学地吸收借鉴西方国家成功经验、注重培养和提高学生思维能力和实际操作能力、教材举例必须符合实际且生动有趣、把握好理论深度。
出处
《广西财经学院学报》
2006年第S1期75-77,共3页
Journal of Guangxi University of Finance and Economics
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目"财政学重点专业建设研究与实践"的阶段性成果之一
