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导向式教学在财务分析课程中的应用
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摘要
财务分析的教学可以从激发学生兴趣、培养学生能力、组织引导财务分析报告实践这三个方面加以设计和改进。在财务分析教学中应注意三个导向:目标导向、能力导向、实践导向。
作者
王晓莹
机构地区
广西财经学院会计系
出处
《广西财经学院学报》
2006年第S1期241-243,共3页
Journal of Guangxi University of Finance and Economics
关键词
财务分析
导向式教学
财务分析报告
分类号
F0 [经济管理—政治经济学]
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