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从朗诵艺术视角看有声语言的语音修辞策略被引量：5

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摘要本文运用汉语修辞学的相关理论,从朗诵艺术视角对有声语言的语音修辞做了剖析,提出构建语音修辞活动场和创造声音形象的有声语言的语音修辞策略,试图在传统汉语语音修辞研究基础上,开拓有声语言语音修辞的审美与语用价值空间。

作者陈朝霞

机构地区福建儿童发展职业学院

出处《和田师范专科学校学报》 2008年第2期93-95,共3页 Journal of Hotan Normal College

关键词朗诵有声语言语音修辞

分类号 H116 [语言文字—汉语]

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和田师范专科学校学报

2008年第2期

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