教育硕士学位论文引文分析被引量：18

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摘要以福建师范大学 2 0 0 1～ 2 0 0 3年间部分教育硕士学位论文的引文为研究对象 ,采用文献计量学方法对引文的数量、语种、年代等情况进行了分析 ,探讨了教育硕士学位论文引文的规律 ,并对有关的影响因素进行了初步探讨。

作者李延贵

机构地区福建师范大学图书馆

出处《情报探索》 2004年第2期6-8,共3页 Information Research

关键词教育硕士学位论文引文分析文献计量学

分类号 G643.8 [文化科学—高等教育学] G350 [文化科学—教育学]

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