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计算机促进高职数学教学改革刍议 被引量:2

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摘要 本文主要从高职的教学目的及认识误区、计算机在数学教学中的典型模式和计算机带来的数学教学内容的改革等方面提出了自己对计算机技术对高职数学教学改革的一点看法。
作者 耿玉霞
机构地区 沈阳师范大学
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第2期191-192,共2页 China Adult Education
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