摘要
通过文献资料法、逻辑分析法 ,对我国学校体育思想进行研究 .总结了新中国学校体育思想在不同历史时期的变化特点和规律 .提出 2 1世纪的学校体育思想应遵循体育教育的特点和规律 ,依据我国的国情、教育总体发展水平和社会的需要来确定 .应确立以促使学生达到身、心健康标准为目的 ,以相关体育文化、体育与健康知识和健身运动技能传习为中心的学校体育思想 .
出处
《辽宁师专学报（自然科学版）》
2004年第2期49-50,共2页
Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition)
