期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

声乐教学中四要素的运用——浅谈教学中的观察、模仿、交流、触感被引量：1

下载PDF

导出

摘要　　在声乐教学中,每位声乐老师都有自己独特的教学方法,但殊途同归,都是为了培养学生深厚的声乐功底.在声乐教学中,声乐教师如何把好的教学方法和技巧传授给学生,把握观察、模仿、交流、触感四要素的运用是至关重要的.笔者经多年的声乐教学实践,就此谈一下教学中的几点体会.……

作者谭爱华

机构地区山东师范大学音乐学院

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第16期158-159,共2页 China Adult Education

关键词声乐教师教学效果声乐教学实践意大利语发音习惯歌唱状态歌唱发声头腔呼吸方法演唱技术

分类号 J616-4 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

引证文献1

1孙树敏.声乐教学中的触感意识训练[J].开封教育学院学报,2013,33(6):136-137.

1林妮.在声乐教学中培养学生的综合能力[J].中学文科（教研论坛）,2006(12):40-41.
2赵金霞.论声乐教学中的“教”[J].开封教育学院学报,2006,26(3):65-66. 被引量：1
3志秋.口齿不清[J].父母必读,2011(7):124-124.
4蠡诺.心里住着一个天使[J].幸福（下）,2015,0(7):52-52.
5马姝颖.多彩的人生从职校开始[J].初中生世界（九年级）,2010(7):86-86.
6庞佳慧.古典意大利艺术歌曲在声乐教学中的重要作用[J].辽宁高职学报,2012,14(5):87-88. 被引量：2
7邹颖,王虹.浅议职业教育的教学模式[J].湖北农机化,2011(6):59-59.
8张玉玲.歌唱中常见的问题及解决方法[J].教育教学论坛,2014(12):233-234. 被引量：2
9李永春.试谈高职声乐教学模式[J].课程教育研究,2014,0(30):19-19.
10郭凤英.浅谈聋校“音乐”教学之因材施教[J].学园,2012(14):88-89.

中国成人教育

2007年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部