高等成人教育辅导员工作的关键——情感教育被引量：2

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摘要情感是人的需要与事物之间的关系的反映,它不仅是人的意志行为的动力,而且对人的认识活动具有调节、激发的功能,它在人的心理结构和人格结构中占有重要地位。学生的情感反映是高等学校辅导员工作效果的直接反馈,是对教育内容、方式和方法的综合评价。成人高校的辅导员如果能以诚挚的情感,唤起学生积极的情感体验,必能收到“亲其师,信其道”的效果。

作者倪和琳

机构地区云南财经大学成教院

出处《中国成人教育》北大核心 2007年第7期78-79,共2页 China Adult Education

关键词高等成人教育辅导员工作

分类号 G724 [文化科学—成人教育学]

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中国成人教育

2007年第7期

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