摘要
学习汉语不仅是要学习汉语的语言、词汇、语法等等。在新疆少数民族学生的汉语教学领域,人们越来越认识到文化因素是教授汉语的一个不可缺少的部分,也是汉语教学的一项十分重要的内容。本文拟以双语教育的目的为基础,来论述在文化冲突与文化融合过程中,如何做到以培养双语、双文化人为目的的双语教学。
出处
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2007年第S1期206-207,共2页
Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
