摘要
针对计算机专业人才培养中存在的与社会需求严重脱节的问题,浙江大学城市学院计算机系对多维一体的实践教学体系进行了研究和探索,结合实验、实训和毕业实习/毕业设计等多个不同层次的实践环节,采用单独设课实验、研究创新实验、短学期实训、产学研结合等多种形式和手段,达到"培养基础、训练技能、激活创新"的目的,培养学生的职业技能、团队精神和发展素质。
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第S1期66-68,共3页
Research in Higher Education of Engineering
