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高中数学总复习的构想与实施——专题复习要遵循巩固、联系、发展的原则
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摘要
复习工作的基本任务是在教师指导下,引导学生将学到的知识、技能和方法形成一个牢固的。有机的整体,使学生体会蕴含于知识,技能和方法之中的数学思想,进一步发展思维能力,发挥学生的主体作用。
作者
薛川坪
肖钰
阎祝三
王文杰
丛栋
赵秀春
吴析英
蒋佩锦
单志惠
明知白
贺信淳
机构地区
北京五中
北京东直门中学
北京二中
北京东城区教研科研中心
出处
《数学通报》
北大核心
1989年第1期23-30,38,共9页
Journal of Mathematics(China)
关键词
专题复习
高中数学
绝对值
联系性原则
一元二次不等式
数学总复习
等比数列
解析几何
分类号
O1 [理学—数学]
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